根據校黨委《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》（中礦委〔2016〕15号）文件精神，結合學院辦學實際，經學院黨委會暨黨政聯席會議研究，制定成教學院“兩學一做”實施方案。
一、總體要求
開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨内教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的群衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨内教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署；深入開展“兩學一做”學習教育，是今年學院黨建各項活動中一項重要工作。
主要任務：教育引導全院黨員幹部師生尊崇黨章、遵守黨規，用習近平總書記系列重要講話精神統一思想行動，做講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格共産黨員。
主要目标：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正确政治方向；進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。
基本要求：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改，着力解決一些黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導，确保實效。
二、學習教育内容
緊密結合學院黨的建設、黨員隊伍管理中存在的突出問題，切實把增強針對性、解決突出問題貫穿學習教育始終，加強理論武裝、加強紀律約束、加強榜樣引導、加強責任考核，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，凝聚力量、激發幹勁，為學校加快創建特色鮮明的世界一流大學提供堅強的政治、思想和組織保證。
（一）學黨章黨規，堅定理想信念
着眼明确基本标準、樹立行為規範，全院師生黨員要逐條逐句通讀《中國共産黨章程》，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，堅定理想信念，對黨絕對忠誠；全院師生黨員要通讀《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》等黨内法規，學習黨的曆史、學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
學院領導班子成員還要認真學習研讀毛澤東《黨委會的工作方法》，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規矩，提高領導能力和水平，全面加強領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設。在完成必學内容的同時，根據黨員實際情況，補充相關資料作為學習内容。
（二）學習習近平總書記系列重要講話精神，加強理論武裝
着眼加強理論武裝、統一思想行動，全院師生黨員要系統學習習近平總書記系列重要講話精神，深刻領會系列重要講話的豐富内涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列甯主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀結合起來，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，把習近平總書記系列重要講話精神落實到學院中長期改革發展和“十三五”發展的全過程，貫穿到人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承和創新的全過程，提升學院黨建和人才培養、管理服務工作整體水平。
學院黨委以黨支部為單位，組織黨員開展形式多樣的專題研讨，重點學習《習近平談治國理政》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等著作。在做好學習研讨的同時，黨支部可根據黨員實際情況，補充相關資料作為學習内容。
（三）明确标準，做合格黨員
着眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，全院師生黨員要堅定理想信念、堅持正确的政治方向，加強黨性鍛煉和道德修養，堅持用黨性原則和紀律規矩約束自己，強化政治意識、做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
學院黨政領導班子成員要高标準嚴要求，以身作則、率先垂範，帶動全院師生黨員立足本職崗位為學校和學院發展做貢獻，把争做合格黨員融入學習工作生活的方方面面。學院黨政領導班子成員要自覺踐行群衆路線和“三嚴三實”要求，做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好幹部；教職工黨員要自覺踐行“四有”标準，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和管理服務水平，做學生健康成長的指導者和引路人；學生黨員要做勤學修德明辨笃實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創新精神、實踐能力。
三、主要措施及安排
“兩學一做”學習教育不是一次活動，是面向全體黨員的常态化教育。學院黨委在校黨委的領導和督導組的指導下，具體負責學院學習教育的組織實施；各黨支部作為學習教育的基本單位，要以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，具體抓好本支部黨員的學習教育。
（一）抓好動員部署（4月下旬）
學院黨委在校黨委的指導下，先後召開黨支部書記會議進行研究、報學院黨委會讨論，研究制定學習教育實施方案，召開全體黨員大會進行動員部署，指導所轄黨支部制定具體學習教育方案。
（二）圍繞專題學習讨論（4月-12月）
制定切實可行的學習計劃，堅持個人自學與集中學習相結合，明确學習要求，确保學習時間、學習内容、學習效果“三到位”。
指導黨支部制定學習教育計劃，組織黨支部開展專題學習讨論，黨員領導幹部、黨委委員等分别參加黨支部各項活動，确保全覆蓋、全過程指導。
黨支部要按照“三會一課”制度要求，每月組織黨員進行一次集中學習，每季度召開一次支部黨員會議，每次圍繞一個專題組織讨論。
全體黨員要在個人自學和集中學習的基礎上，對照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神組織開展專題學習和讨論，着力查擺是否存在黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、組織紀律散漫、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等突出問題，并結合自身實際，在工作上檢查開拓進取夠不夠，在作風上檢查聯系群衆實不實，在廉潔上檢查紀律意識有沒有等現象。
（三）創新方式講黨課（4-6月份）
“七一”前，學院黨委結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次專題黨課。各黨支部要結合專題學習讨論，對黨課内容、時間和方式等作出安排，積極邀請先進模範到黨支部講黨課。學院黨員領導幹部要在所在黨支部帶頭講黨課，鼓勵基層支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。黨課要緊緊圍繞世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，突出堅定理想信念這個根本要求，講清“兩學一做”的時代内涵和具體要求。要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。充分發揮網絡黨課、微信黨課等新媒體在黨員學習教育中的作用。
（四）開展慶祝建黨95周年主題教育系列活動（6月底前）
結合慶祝建黨95周年，按照“兩學一做”的相關要求，七一前夕，在教職工黨員中開展“強黨性、樹形象、做表率”主題教育實踐活動，在大學生黨員中開展 “講黨的故事，感黨的恩情，聽黨話，跟黨走”主題教育實踐活動。結合學院辦學實際，組織黨員開展創建黨員示範崗、創建服務型黨組織、先進典型事迹報告會、重溫入黨誓詞、黨章黨規知識競賽、主題征文、演講比賽等形式多樣、主題鮮明的教育活動。各黨支部七一前要集中開展一次主題黨日活動。
（五）召開黨支部專題組織生活會（12月底前）
年底前，各黨支部要召開一次專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群衆廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。按照雙重組織生活制度的原則，學院黨政領導班子中的黨員同志要以一名普通黨員的身份，參加支部組織生活。
（六）開展民主評議黨員（12月底前）
以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員标準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，确定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
（七）選樹先進典型，立足崗位做貢獻
結合慶祝建黨95周年，選樹和推薦先進基層黨組織、優秀共産黨員和優秀黨務工作者參加學校各類表彰，教育引導黨員銘記黨員身份，積極為黨工作，努力為學院和學校發展貢獻力量。強化示範引領，向典型看齊，舉辦“我身邊的優秀共産黨員”先進典型事迹報告會，教育引導全校教師黨員争做管理服務标兵，教育引導學生黨員争做學習成才标兵。
（八）領導幹部作表率
學院黨員領導幹部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層。嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，學院黨政領導班子成員中的黨員領導幹部既要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與其他黨員一起學習讨論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，還要參加班子民主生活會。把“兩學一做”作為黨委中心組學習的重要内容，認真開展集中學習和專題讨論，深化學習效果。
四、特色活動
學院黨委在積極落實學校黨委部署的同時，結合“兩學一做”部署要求，開展“六個一”特色活動。
“一次讨論”：以黨員師生為主、全院職工參與，以“兩學一做”促進學院中心工作，進行學院發展戰略謀劃，研究制定學院中長期發展和“十三五”規劃，凝聚職工共識，進行頂層設計；
“一次論壇”：在師生員工開展讨論的基礎上，組織一次創新論壇，鼓勵師生不同的見解與觀點進行交鋒，集思廣益，統一思想，為學院下一步發展打下基礎；
“一次觀摩”：組織學院黨員師生，到徐州武警支隊、消防支隊進行觀摩學習，感受軍事化管理的魅力，學習先進支部建設的成功經驗和戰士保家衛國的先鋒情懷；
“一次報告”：邀請學校“學習教育巡講團”或徐州市的全國勞動模範、先進工作者到學院作報告，深度解讀“兩學一做”重大意義，教育職工立足崗位敬業奉獻；
“一次座談”：圍繞“大衆創新、萬衆創業”主題，邀請成功創業校友返校，與黨員師生員工進行座談和交流，促進創新創業氛圍，強化立德樹人宗旨；
“一次策劃”：發揮黨支部戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用，在黨支部中組織開展“日行一善、善做善成”主題教育實踐活動，在師生黨員中組織開展“成人之美、美美與共”主題實踐教育活動，使成人教育是“成就人的發展教育”的理念深入人心。
五、組織領導
（一）高度重視，加強領導。學院的“兩學一做”學習教育工作，在校黨委領導和督導組指導下開展。學院黨委把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大任務，擺上重要議事日程，成立“兩學一做”學習教育領導小組，由學院黨委委員、教職工黨支部書記、團委書記、黨建組織員組成。
具體名單如下：
組 長：周智仁 方躍平
副組長：蔡曉星 姚 剛 栗秀文
成 員：李道永 陳興祥 唐國華 田有慶 崔志鋒 石 瑩 陳莉莉
（二）落實責任，強化督導。學院黨委負責人是“兩學一做”學習教育的第一責任人，要認真組織、周密安排，确保學習教育取得實實在在的效果。各基層黨支部書記要承擔起具體落實責任，從嚴從實抓好學習教育。學院黨委負責做好對所轄黨支部的督查指導，既要督促各支部做好規定動作，又要給基層黨支部留出空間，發揮他們的主動性創造性，确保學習教育收到實效。
（三）把握關鍵，力求實效。結合推進落實黨建工作責任制，認真落實基層黨建工作基本規範，加大對軟弱渙散黨組織進行規範整頓的工作力度；加強黨員教育管理，開展黨組織關系集中排查，摸清“口袋黨員”、長期與組織失去聯系的黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每位黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。
（四）分類指導，突出特色。學院黨委、黨支部和全院師生黨員要把開展學習教育與推動學院事業發展、提升學校科學發展水平緊密結合起來，既要堅持總體要求，又要結合單位實際，開展形式多樣的學習教育。尊重和發揮基層的首創精神，要依靠支部和黨員創造性地組織設計并開展學習教育，增強學習教育的針對性，提高集體研讨的實效性，不開無意義的會議，不搞無價值的形式主義和文牍主義。
（五）輿論引導，營造氛圍。要充分利用學院和學校各類宣傳媒體，對于“兩學一做”學習教育中湧現出的好做法及時進行總結，對于先進典型和事迹及時做好宣傳，營造開展學習教育的良好氛圍。要引導黨員自覺把黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神轉化為實際行動，思想同心、目标同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。
成人教育學院黨委
2016年4月26日
